В рамках Дня правовой помощи детям в нашей школе с 20 по 24 ноября запланировано проведение различных мероприятий, в которых планируется задействовать все возрастные категории учащихся. Школьникам в доступной форме будут разъяснены «Права ребенка», основные положения важного документа «Конвенция о правах ребёнка», что позволит сформировать у детей основы политической культуры, привить первичные знания в сфере права, развить творческие способности и интерес к законодательству РФ.
В рамках предстоящей Международной научно-практической конференции для учащихся начальной и основной школы прошли классные часы, знакомящие с опытом прошлого в сфере металлургии, угольной и химической промышленности, энергетики, машиностроения, транспорта, сельского хозяйства и других ключевых отраслей промышленности.
Школьники узнали, что такая же конференция состоялась 75 лет назад, в 1948 году. Тогда советские академики подготовили более 100 научных разработок, которые легли в основу стратегии, давшей мощный толчок развитию региона. В дни конференции в Кузбассе соберутся ведущие российские и иностранные ученые, которые занимаются исследованиями проблем экономики региона, эксперты в области финансов, цифровых технологий, специалисты различных отраслей промышленности.
Учащиеся узнали, что, только соединяя лучший опыт прошлого и сохраняя традиции настоящего, можно разработать новые подходы к стратегическому развитию Кузбасса.
9 ноября в рамках реализации программы профориентации прошла экскурсия на обогатительную фабрику «Анжерская» для учащиеся 9-х и 8 — классов.
Ребята познакомились с предприятием, узнали много полезной информации. Фабрика осуществляет переработку и обогащение каменного угля для промышленности нашей страны и стран ближнего зарубежья. Основным продуктом переработки угля является угольный концентрат, а также сопутствующие продукты и отходы углеобогащения – шлам, промпродукт, порода. Обогатительной фабрике «Анжерская» в следующем году исполнится 70 лет. Осуществляет она переработку и обогащение каменного угля для нужд промышленности нашей страны и стран ближнего зарубежья.
Огромное спасибо Юрию Петровичу за экскурсию по предприятию, о котором он рассказывал с любовью. Возможно, что эта экскурсия поможет в дальнейшем выбрать и связать свою профессиональную жизнь с этим предприятием.
Толерантность — это качество личности человека, которое проявляется тогда, когда взаимодействуют два или несколько человек, отличающиеся друг от друга — цветом кожи, взглядами и вкусами, поведением. Принято считать, что толерантный человек всегда принимает другого таким, какой он есть.
С 7 по 10 ноября для учащихся нашей школы прошли беседы и классные часы по темам: «Что такое толерантность?», «Все мы разные», «Мир без конфронтаций». Активистами школы был оформлен стенд «Толерантность в школе».
Все люди очень разные, у каждого есть свои особенности, не говоря уже о внутреннем мире каждого человека. Уважать индивидуальность каждого человека необходимо, потому что каждый человек индивидуален и не повторим.
«Большой этнографический диктант» — это просветительский проект, который проводится для знакомства жителей нашей страны и зарубежья с культурой народов, проживающих в России, диктант позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности участников акции, их знания о народах России. С 3 по 8 ноября 2023 года педагоги и учащиеся школы приняли участие в этой акции. После прохождения Диктанта каждый участник получил в электронном виде сертификат с указанием результатов.
В наше время современное российское общество переживает трансформацию системы ценностей, обусловленную модернизацией общественной жизни.
Процессы глобализации в экономической, политической, культурной сферах, втягивающие население стран в миграционные потоки разного характера и уровня приводят к усложнению структурных связей конкретных обществ и всего сообщества в целом. Эти факторы в определенной степени стимулируют напряженность в межнациональных отношениях, сопровождающуюся межэтническими конфликтами, и на этой почве начинают появляться различные оппозиционные группы, пытающиеся добиться желаемого для них результата через экстремизм и терроризм.
Для успешного противостояния экстремизму и терроризму необходимо знать и понимать преступную сущность этих явлений. Экстремизм и его разновидность терроризм представляют реальную опасность как для международного сообщества в целом, так и для нашего государства в частности.
С 30 октября по 3 ноября в нашей школе для ребят из пришкольного лагеря проводились различные мероприятия по профилактике ДТП: Сказка инсценировка «В гостях у царя светофора», веселые переменки, конкурс рисунков по ПДД. Ребята отвечали на вопросы о правилах дорожного движения для велосипедистов и пешеходов создавали свои дорожные знаки.
3 ноября для учащихся 8-х классов была проведена настольная игра «Что я знаю о России?» Для этого понадобилось игровое поле, карточки с заданиями, кубик и фишки. Игровые карточки содержали задания с вопросами о разных регионах России. Ребята отвечали на вопросы: «В каком регионе находится родина Деда Мороза и Снегурочки?», «В какое озеро Российской Федерации впадает более 300 рек, а вытекает всего одна?», «Где находится самая северная пустыня в мире?», «В каком городе находится одно из семи чудес России – Мамаев Курган?», «Где находится самое богатое месторождение янтаря?», и многие другие. Ребята с удовольствием «путешествовали» по регионам России, отвечая на разнообразные вопросы, связанные с историей, географией, культурой, традициями нашей страны. Теперь они знают о России немного больше! Ведь через игру и всем вместе делать это намного легче и интереснее!
В преддверии праздника Дня народного единства для учащихся начальных классов – воспитанников пришкольного лагеря советником директора по воспитанию Дегтеревой Н.В. был организован кинолекторий.
Ребята посмотрели мультфильмы из серии «Гора самоцветов». Каждый фильм из данной серии посвящен культуре разных народов России.
После просмотра поговорили с ребятами о том, что такое единство, чем каждый из нас может помочь сплочению и дружбе народов, чем обусловлено разнообразие культур в нашей стране и многое-многое другое.
По завершению беседы, ребята подарили жизнь раскраскам, на которых отражена главная идея этой знаменательной даты — мир, дружба и единство на всей нашей планете.
Ребята 9 «Д» класса и классный руководитель Шаполова Л. И. решили внести свой вклад в поддержку участников СВО. Для этого мы связались с волонтерской группой «Своих не бросаем» и договорились о встрече. На классном часе мы обсудили, чем мы можем помочь. Приняли решение собрать гуманитарную помощь для бойцов, приготовить сладости и посетить мастер-класс по плетению сетей. Ребята и родители нашего класса присоединились к сбору гуманитарной помощи. На протяжении двух недель мы приносили все самое необходимое: термобелье, перчатки, мыло, носки, чай, кофе. На собранные средства приобрели сладости, нижнее белье, медикаменты. На классном часе подготовили слова поддержки и пожелания скорейшего возвращения домой с победой защитникам Родины. 27 октября посетили мастер-класс по плетению сетей для участников СВО, организованный для нас волонтерской группой «Своих не бросаем». Познакомились с деятельностью группы, передали гуманитарную помощь, узнали, как изготавливают окопные свечи. Нам показали готовые маскировочные сети, рассказали, как с помощью сетей военные прячут от глаз противника военную технику, блиндажи, окопы и другие сооружения. Познакомили с техникой плетения. Рассказали, как подбирается цветовая гамма маскировочных сетей в соответствии с местностью и временем года. Плетение маскировочных сетей это несложная, но очень важная работа, которая требует усидчивости, внимательности и немало времени. И мы с энтузиазмом принялись за работу, сначала медленно вплетая ленту за лентой, затем побыстрее. К концу второго часа работы уже был виден результат, подготовленные фрагменты сетей были закончены. Уходя домой, каждый из нас верил, что наши сети помогут сохранить чью-то жизнь.